¿Puede TikTok convertirse en una herramienta para enseñar memoria?
Fue una pregunta que surgió en el aula, pero que terminó transformándose en un proyecto audiovisual con historia, ficción y búsqueda de verdad. A principio de año, cuando los alumnos de la Secundaria Nro. 2 de Gral. Juan Madariaga trabajaban sobre los 50 años del último golpe de Estado Cívico Militar, una inquietud los movilizó: “¿en qué modificó la dictadura a un pueblo tranquilo y alejado como lo era Madariaga?”
Esa pregunta los llevó a un hallazgo escalofriante: durante décadas, dos cuerpos estuvieron enterrados en el cementerio local con la inscripción “Ningún Nombre” (N.N.). Eran Jesús Pedro Peña y Helios Hermógenes Cerra Silveira, víctimas de los vuelos de la muerte, cuyo silencio se prolongó por más de 20 años.
Para profundizar, los adolescentes se inscribieron en el programa provincial “Futuro Memoria”, que invita a reflexionar sobre las implicancias políticas, económicas y culturales de la última dictadura y a pensar los desafíos de la Democracia actual. Como parte del proyecto, debían producir un video documental. Y eligieron TikTok como plataforma de difusión.
Con inspiración en la novela “Los que volvieron”, de Márgara Averbach, los estudiantes protagonizaron una ficción que le pone voz y presencia a los desaparecidos. Filmaron escenas en la playa de Pinamar (donde aparecieron los cuerpos), en su escuela y en el cementerio local, hoy declarado sitio de la memoria.
El resultado es un material que resignifica aquellas historias silenciadas y que, además, compite con escuelas de toda la Provincia de Buenos Aires. Cada like en TikTok es un voto.
“La memoria no es un cuento, sino un diálogo constante que es necesario reforzar año a año, plural y democráticamente”, afirman los docentes. El proyecto fue posible gracias al compromiso de los estudiantes, el apoyo directivo y la guía de los profesores Agustín Delavedua y Laura Púa.
Mientras muchos piensan que los adolescentes solo viven en las redes, estos jóvenes demuestran que las plataformas digitales también pueden ser territorio de memoria, aula y militancia democrática.
El video está disponible en: https://vt.tiktok.com/ZSXpjTLmQ/. y necesita de la comunidad para seguir compitiendo. Cada vista, cada like, cada comentario, es un acto de memoria compartida.
