Tras haber presentado su proyecto “El aprendizaje no caduca” en la instancia regional realizada en Pinamar, los estudiantes de 5.º año de la orientación Ciencias Naturales del Instituto San José avanzan a la etapa provincial, que se llevará a cabo los días 16, 17 y 18 en Mar de Ajó.

En diálogo con EL MENSAJERO, la profesora Solange Castrillo y sus alumnos/as compartieron detalles sobre el trabajo realizado. La docente relató que, al proponerles participar en la Feria de Ciencias, los estudiantes respondieron con el mismo entusiasmo que ella sentía. Así comenzó un intenso debate sobre qué tema abordar, hasta consensuar en una investigación que lleva por título “El aprendizaje no caduca”, una afirmación que destaca las capacidades del cerebro para seguir aprendiendo y cómo esto impacta positivamente en la salud humana.

La hipótesis inicial planteó que “Aprender reduce el riesgo de padecimientos como el Alzheimer o el Parkinson”. Para profundizar en esta idea, se convocó a profesionales que brindaron su apoyo con generosidad y compromiso. La psicopedagoga María Manuela Luques y María Jesús Pasini compartieron sus conocimientos con dedicación, mientras que el neurólogo Pablo Fernández recibió al grupo en su consultorio para explicar el funcionamiento del cerebro.

Además, los estudiantes visitaron el hogar de adultos mayores “La Sagrada Familia”, ubicado en el Hospital Municipal de la ciudad, donde fueron recibidos por una terapista ocupacional y una trabajadora social. Sus aportes enriquecieron significativamente el proyecto.

Durante las entrevistas, los alumnos descubrieron el concepto de neuroplasticidad, entendido como la capacidad del cerebro para reestructurarse y adaptarse mediante modificaciones neuronales en respuesta al aprendizaje, lo que permite nuevas actividades, recuperaciones y adaptaciones.

Tras el proceso de investigación, concluyeron que su hipótesis era acertada: aprender puede contribuir a reducir el riesgo de enfermedades neurodegenerativas.

El proyecto fue presentado inicialmente en la instancia local por las alumnas Agustina Florencia Sala y Manuela Gamboa Luques, acompañadas por su profesora de Biología. Luego, en la etapa distrital, el equipo continuó perfeccionando su trabajo, representado nuevamente por las mismas estudiantes.

Con orgullo, el Instituto San José celebra que el proyecto haya sido seleccionado para la instancia provincial, donde será presentado en San Bernardo por Agustina Florencia Sala y Juan José Flores.

Como mensaje final, los/as estudiantes invitan a la comunidad a reflexionar sobre la importancia de fomentar el aprendizaje en todas las etapas de la vida, sin importar la edad