MARTES 15 DE OCTUBRE DE 2024
 PINAMAR - COMUNIDAD
Comienza hoy la Muestra de Educación Artística de Pinamar

25/09/2024

Durante 15 días las escuelas del distrito mostrarán sus trabajos en el Teatro de la Torre. La apertura será hoy a las 9 horas, y se extenderá hasta las 16


Pinamar (por Sergio Michnowicz).- Como todos los años, las escuelas de todas las ramas del distrito mostrarán sus trabajos artísticos a la comunidad, en el marco de la “Quincena de las Artes”. La inauguración se lleva a cabo hoy a las 9 horas en el Teatro de la Torre.


Detalles


Martha Gosende, Inspectora Jefe Distrital de Educación, comentó que “es una propuesta que se viene manejando desde la modalidad artística y nosotros creemos firmemente en la necesidad de mostrar lo que pasa en las escuelas. Los chicos y las chicas tienen arte, tienen educación artística, no solamente por el hecho del que dibuja bien o el que es bueno para la música, sino para todos como esta necesidad de volcar y de poder entender que tenemos distintos lenguajes.”


“En una época donde la imagen ha cobrado tanto valor, la música como forma de transmitir ideas, creemos que es fundamental seguir trabajando con eso, pero mostrando qué es lo que pasa en las escuelas. Hay que mostrar las cosas lindas que se hacen, todo el trabajo que hay de docentes, de los chicos, de las chicas y este miércoles es el comienzo de una quincena muy especial.”


El acto de apertura será en el Teatro de la Torre a las 9 horas. “Luego seguirá con otra presentación en el teatro y con la gran muestra del 3 de octubre en la Primaria 6, donde en todas las jornadas invitamos a la comunidad y a las familias porque queremos mostrar lo que pasa en las escuelas.”


Por su parte Mariela Danelluto, Inspectora de la Rama Artística, dijo que “la idea es compartir las producciones que fueron realizando las y los estudiantes de todos los niveles, de todas las modalidades; es compartirlo con la comunidad. Es como cerrar este ciclo que implica una producción que tiene que tener un público que lo mire, que lo observe, que lo interprete.”


“El marco de este año de la Dirección de Educación Artística es un documento que se llama Desandar Estereotipos, que tiene que ver con esto de romper estructuras que ya estaban naturalizadas; entonces darle un sentido a lo que se está aprendiendo y brindar la posibilidad a niños, niñas, jóvenes, adultos, adultos mayores de buscar soluciones o problematizar desde otro lugar. O sea, se considera siempre el arte como un campo de conocimiento que es transversal y por ese motivo es tan importante en todos los niveles.”


¿Las motivaciones han cambiado respecto a años anteriores? Digo, en los tiempos actuales los chicos tienen otra visión de las cosas a lo que era hace 20, 30 años atrás…


Creo que hay un compromiso por parte de las comunidades educativas con lo social, con las problemáticas que son comunes también a cada edad, a cada comunidad. Se trabajó mucho también por el alineamiento político educativo que tiene que ver con el cuidado con el ambiente, con la educación sexual integral, y después cuestiones particulares de cada ciudad, de cada localidad y cada institución también.


“Cada comunidad tiene problemáticas a trabajar y a profundizar, entonces en eso nosotros brindamos la libertad de que cada uno pueda decidir hacia dónde quiere llevar sus producciones. Porque es la posibilidad que le damos a los niños, a las niñas, a todos de poder decir desde otro lugar.”


A ver, uno cuando habla de estas actividades por ahí busca también talentos entre los chicos. ¿Hay un seguimiento de esos talentos en el área de educación artística?


La educación artística, al ser un campo de conocimiento, pretende brindar esta posibilidad de pensar el cotidiano desde otro lugar. Nosotros no formamos artistas, no es la idea ni es alineamiento de la política educativa, sino es esto: brindar otra posibilidad de poder resolver.


“Es un campo de conocimiento muy amplio, que no solamente atiende a los lenguajes que nosotros conocemos, música, teatro, visuales, danza, obviamente también está la literatura, sino que es un trabajo que las producciones se realizan de manera integral, desde un todo. Y no es, si bien se acompaña a aquellos que quieren buscar o que ya saben que su camino va a ser el arte, ese acompañamiento no es el objetivo de destacar talentos o dones. La idea es que todos puedan tener la posibilidad desde su lugar y desde sus decision


es.”


24/09/2024


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